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[여성종합뉴스/백서희기자]인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 ‘인천교육과정 총론’을 13일 개정 고시했다.

개정한 인천교육과정 총론은 지난 4월 30일 인천교육과정 일부 개정 고시를 거쳐 6월 14일 열린 공청회에서 제시된 여러 의견을 수렴해 수정·보완하고 개정위원 집중 숙의와 현장 적합성 검토 등을 거쳐 완성했다.

지난해 12월부터 시작된 개정 절차는 국가수준 교육과정인 2022개정교육과정이 2025학년도부터 본격 도입됨에 따라 각급학교의 사전 준비를 지원하고, 인천의 역사적·지리적·경제적·사회적 환경을 고려한 지역 교육과정 구현을 목표로 진행했다.

인천교육과정 총론은 유치원, 초등, 중등, 특수 학교급별로 개정했으며 집필 및 개정 과정에서 인천교육이 지향하는 핵심적인 교육철학과 가치들을 반영하기 위해 노력했다.

읽걷쓰 관련 정책연구의 결과와 인천 관내 학교에서 실천된 읽걷쓰 활동의 성과들이 교육과정 전반에 녹아든 것이 특징이다. 

또한 인천교육이 지향하는 인간상과 핵심역량을 세분화해 제시하고 읽걷쓰 교육, 인천 사회정서학습 등을 새롭게 신설함과 동시에 학교에서 실천하도록 지원함으로써 타 시도와 차별화되는 인천교육과정으로 체계화했다.

도성훈 교육감은 “개정된 인천교육과정은 인천교육만의 특화된 교육적 가치를 반영하고 구성원들의 다양한 의견이 수렴된 완성도 높은 지역 교육과정” 이라며 “2022개정교육과정 도입에 따른 사전 준비를 충실히 하고 인천교육과정이 학교 현장에 안착하도록 지원함으로써 학생 성공시대를 준비하는 밑거름이 되도록 노력하겠다” 고 말했다.

인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 이공계열에 관심을 가진 다문화 고등학생 10명을 대상으로 국제학술·문화 교류를 위한 IUT(Inha University in Tashkent) 여름 캠프를 우즈베키스탄에서 10일부터 17일(현지 시각)까지 운영한다.

IUT 여름 캠프는 이공계열에 우수성을 가진 다문화 학생들이 팀 프로젝트를 연구하고, 영어로 진행하는 IUT Summer School 이공계열 수업에 참여하며 우즈베키스탄 학생들과 팀별 연구 과정 및 결과를 공유해 서로의 문화를 배울 수 있도록 마련했다.

인천시교육청은 지난 4월 학교장 추천과 프로젝트 계획서 심사 및 면접을 통해 참여 학생을 선정하고, 프로젝트 연구 활동 및 우즈베키스탄 학생들과의 문화 교류를 위한 사전 활동을 4개월간 진행했다.

학생들은 ► 변화하는 우즈베키스탄 기후에 맞춘 스마트팜 구축 ► 지형과 환경에 굴복되지 않는 조건을 갖춘 드론 연구 ► 염생식물을 이용한 아랄해 환경문제 개선 방안 등의 주제로 진행한 팀별 연구 과제 결과를 이번 캠프에서 공유한다.

IUT 여름 학교는 인천 다문화 학생들과 우즈베키스탄 학생들을 일대일로 연결해 물리학 실험, 로봇 공학, 3D 모델링, 생활 속 수학 탐구 등의 주제 강의를 진행한다.

이 과정에서 연구 과제를 공유하며 서로의 문화를 소개하고 글로벌 프로젝트로 개선·발전시킬 예정이다.

캠프에 참여한 정석항공과학고 2학년 ISHMATOV KHIKMATILLO 학생은 “선생님의 적극적인 추천으로 이번 프로그램에 참여하게 됐다” 며 “언어가 서툴러 소통하기 어려웠지만 사전 활동을 통해 지속해서 교류하며 즐거운 마음으로 적극적으로 참여하고 있다” 고 소감을 전했다.

캠프 지도교사인 부광고 하영우 교사는 “사전 연구 활동을 하면서 변해가는 우리 학생들의 성장과 현지에서 또래 친구들과 소통하려 노력하는 도전이 감동적” 이라며 “학생들의 자신감 있는 모습과 IUT에서 적극적으로 배우고 현지 친구들과 친절하게 교류하는 모습을 보며 인천교육에 자부심을 느낀다” 고 말했다.

인천시교육청 관계자는 “외국 국적의 외국인 가정 학생, 한국 국적의 국제결혼가정 자녀, 한국 국적 학생 등 다양한 친구들이 참여하고 있다” 며 “다양성·개방성·창의성·자기 주도성 등 글로벌 역량 함양을 위해 앞으로도 학생 해외 체험형 배움 학교인 ‘인천세계로배움학교’를 적극적으로 운영하겠다”고  말했다.